从国家发展的战略视角上浅谈幼儿教育的价值

更时间:2018-04-20 11:21:46 点击次数:585

幼儿教育不仅对个人最初的身心发展有着直接影响,而且对国家未来整体的发展有着重要价值。当前,我国幼儿教育事业发展中问题、挑战与机遇并存,迫切需要从国家发展的战略视角重新审视幼儿教育的价值。具体而言,幼儿教育有助于提高国民素质,推进人力资源建设;减少社会分层,促进社会公平;维持社会稳定和国家安全,为国家的人才储备踏出第一步。


在国际幼儿教育改革与发展风起云涌的今天,作为拥有世界 1/5、近 1.3 亿学龄前儿童的人口大国,中国幼儿教育事业虽有机遇,却仍旧面临诸多挑战。在当前我国政府致力于重构公共服务体系、向公共服务型政府转型的新时期,我们有必要从新的视角与战略高度重新审视幼儿教育对个体、社会和国家发展的重要价值,从而有力推动各级政府切实承担起发展幼儿教育事业的政府职责。


一、幼儿教育直接关系到国民素质的提高、人力资源建设和国家核心竞争力的增强

高质量的幼儿教育可以为儿童的中小学教育提供良好开端,有效提高其后续教育阶段的学习成绩与效果,减少学业失败,从而对巩固和提高基础教育完成率、质量与效益,促进终身教育发展和国民素质提升等具有重要贡献。如美国政府早在《2000 年目标:美国教育法》中就明确提出,到 2000 年应保证所有儿童都能够接受高质量的适合个体发展需要的幼儿教育,以帮助他们为入学做好准备;印度政府在《国家教育政策》中明确指出,幼儿教育对初等教育和人力资源开发来说既是一个基础,也是重要影响因素之一。可见,保障适龄儿童接受优质幼儿教育已成为一国推进国家人力资源建设、增强国家核心竞争力的奠基性工程。

良好的幼儿教育对帮助儿童做好入学准备和提升入学表现具有重要作用。我国教育部和联合国儿童基金会合作的“幼小衔接研究”,西方国家大型追踪研究如“开端计划”(Head Start Program)和“高瞻方案”(High/ Scope Project) 等均证明,幼儿教育可帮助儿童做好入学准备,包括学习适应的准备。(如培养抽象思维能力、观察能力、对言语指示的理解能力和读写算所需基本技能等)和社会适应的准备(如培养任务意识与完成任务的能力、规则意识与遵守规则的能力、独立意识与独立完成任务的能力以及主动性、人际交往能力等)。 无论发达或发展中国家所实施的早期教育项目均显示,良好的幼儿教育将大大减少儿童青少年时期的学业失败比例,降低儿童的留级率和辍学率,提高儿童的入学率、录取率和毕业率。能完成高中阶段学习。

 

二、幼儿教育能够促进妇女就业、提高家庭生活质量和保障家庭和睦

众多事实表明,儿童能否健康成长是决定家庭生活质量与幸福指数的关键性因素。随着我国社会经济的飞速发展和人民生活质量的提高,在家长普遍重视孩子身心发展与教育的今天,幼儿教育日益成为城乡家长和社会关注的焦点,幼儿教育质量更成为家长能否放心工作、安心学习的重要条件。同时,通过承担儿童早期的教育与保育,幼儿教育将幼儿的父母尤其是妇女从家庭中解放出来, 为妇女就业解决后顾之忧,使越来越多的母亲在产假过后继续工作,并有机会参与继续教育,学习新的技能,从而有助于改善妇女的经济、家庭和社会地位,提高家庭整体经济收入与生活质量。

良好的幼儿教育还能有效改善和提高家长的教育观念、能力与亲子关系。强调家长的作用,并以多种形式影响和引导家长是优质幼儿教育的一个突出特点,因而良好的幼儿教育往往能够在促进幼儿身心发展的同时,有效改善家长的教育观念、意识与能力,从而促使家庭关系更为亲密和睦。这种影响将通过对儿童个体成长的积极影响作用于儿童成年后所组建的家庭,提高其成年后拥有健康优质的家庭生活的可能性。

 

三、幼儿教育具有显著的社会补偿功能,能有效促进社会公平

贫富差距持续扩大和社会不公平日益突出是当前世界各国共同面对的国际性难题。受区域经济发展长期不均衡的影响,我国东中西部、城乡之间甚至城市内部的贫富差距均在不断加大,基尼系数逐年上升,已突破国际警戒线,成为影响社会公平与和谐的重大隐患。社会公平的基石是教育公平, 幼儿教育公平则是教育的起点公平。大量早期干预项目证实,幼儿教育具有显著的社会补偿作用,能有效降低因出生缺陷和成长环境不利所带来的消极影响,打破贫穷循环圈,减少社会分层,促进弱势群体融入主流社会。

 

四、幼儿教育有利于维护国家安全与社会稳定

近年来,随着脑科学和认知神经科学研究的不断发展,科学家们发现,早期的不良环境和经验将通过改变大脑结构与发育水平,使个体不仅在幼儿阶段更多地出现反社会行为,而且还将持续影响、增加个体在青少年和成人时期的反社会行为与犯罪率。国内外多项幼儿教育干预研究已经证明,良好的幼儿教育则能够改善儿童早期的不良行为与习惯,有效提高儿童的社会性、自我控制与情感调节等能力,增进亲社会行为,而且这种作用具有潜隐性和长效性的特点,能有效预防和持续降低暴力与犯罪行为,从而对预防犯罪、保障社会稳定和国家安全具有重要意义。

研究与事实均证明,良好的早期教育是有效防止个体反社会和犯罪行为的最有力手段。

 

五、幼儿教育能够产生巨大的社会经济效益,增加公共投入的有效性

大量关于幼儿教育投资与回报的研究证实,幼儿教育能够产生巨大的社会经济效益,是投资获益最多的教育阶段,且其回报还将随着个体成长和时间推移持续、大幅增长。[14]从对一国经济的整体   贡献来看,增加幼儿教育投资,使学龄前儿童入学率提高一个千分点,可使人均 GDP 提高 0.360.58个百分点。当前,世界各国普遍认为,发展幼儿教育是增加公共投资的有效性、推动国民经济可持续发展的新增长点。

 

幼儿教育投入之所以是回报率最大的公共投资,在于对幼儿教育的投入可以帮助国家减少特殊教育和违法犯罪的司法成本,降低社会救助比例,为国家节省庞大的社会公共福利开支,同时通过增加就业率等提高税收收入,从而带来巨大的经济社会效益。

认识决定高度,决定一国政策的方向与力度。为切实、大力保障和推动我国幼儿教育事业发展,必须首先解决认识问题,特别应从国家、社会发展的战略高度重新认识幼儿教育的重大价值。在此基础上,才能深刻认识并明确幼儿教育是以公益性为根本属性的准公共产品。将幼儿教育纳入公共教育服务体系和政府职责保障范围,促进幼儿教育事业积极、健康、有序发展应成为现代政府不可推卸的责任。



补充相关:益智玩具、早教加盟、幼教代理、幼儿教育、创客教育、特殊教育、艺术教育、华南广州国际幼教展、华南广州素质教育展、广州幸福教育研究院、2019体智能、2019儿童用品展、2019华南广州幼教展、2019幼教用品展、2019华南幼教展奥驰展览、2019华南国际幼教展、2019中国学前教育国际论坛。