第三届中国幼教公益论坛西部峰会暨第二届奥驰成都幼教展

2020年10月23日-25日 | 四川成都 • 中国西部国际博览城

距离开幕还有

教师心理健康的自我维护

时间:2018-02-06

来源:

作者:

在一些外行人看来,老师,一年都有3个月的假期,平时都只上那么几节课,好像很轻松。但是,老师所承受的压力是外界无法想象的。一个人在狭小的环境中很容易产生一些极端的想法。很多人也许会说,不就是学生成绩考得不理想,至于结束自己的生命吗?


哪有这么容易,一个老师,特别是一个有责任感的老师,他会为自己所教班级的成绩而辗转反侧,就像其他工作为了等一个客户,而睡不着觉一样的。会为了一个学生无意之间的话而耿耿于怀,会为学生的一点点小小的进步而开怀大笑。而且我相信,很多老师的内心是骄傲的,是希望被人认可的,而就现在的现状而言,教学成绩就是最好的认可。因此,学生成绩考得不理想,就如同做销售的没有一个客户一样的。



教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系――既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。教师如何维护自身的心理健康呢?