中国幼教公益论坛暨第十一届华南国际幼教产业博览会

2020年6月12-14日 | 广州琶洲 • 保利世贸博览馆

距离开幕还有

论坛预告丨幼儿园设计与环创

时间:2019-12-11

来源:原创

作者:中国幼教公益论坛

新时代

新赣派

新幼教

12月14日-15日

英雄城南昌

从新开始育建

收获全新认知

 

12月14日13:30-17:00 大宴会厅1厅

幼儿园设计与环创》主题论坛

前瞻


 

01

色彩·空间·材料——100所幼儿园班级环创实例分享

13:30-14:30

 

 议题背景 

 

环境不仅是教学的背景与条件,也是教育过程中一个非常重要的因素。幼儿园的环境创设,不仅是园长教学理念、园所特色、教师专业素质的展示,更是儿童参与互动的动力。

 

色彩在幼儿园环创中的合理运用、科学搭配,能够使其发挥艺术的美育功能,并可以起到很好的烘托氛围的作用;空间能给予幼儿开展各类聚会、分享、展示、亲子活动等功能。在设计公共空间环境时,我们考虑更多的是开放性、共享性、游戏性,从幼儿的视角出发进行设计,所提供的游戏材料也注重低结构和可变性,以留给幼儿更多探索、创造的机会;材料在创设中都需物尽其用,一些意想不到的材料运用将大大减少在环创中的小烦恼。

 

本次议题将充分展现100所幼儿园班级环创案例,在各具特色环境装饰中感受师生自主参与互动的氛围,理解其背后的教育意义。

 

2

幼儿园环境创设的理论与实操
15:00-16:00

 

 议题背景 

 

环境是重要的教育资源,它是儿童生长的物理空间、心理空间及精神空间,是课程创生的来源、课程实施的载体及结果,也是支持儿童发展的平台、记录儿童发展的载体及表征儿童发展的媒介。环境与幼儿园课程、儿童发展相辅相成。幼儿园应通过环境的创设和利用,有效地促进儿童的发展。为此,议题将聚焦环境创设中的理论与实操,启发我们如何进行幼儿园环境创设。

 

3

幼儿园环境的真正需求(实例剖析)

16:00-16:30

 

 议题背景 
 

幼儿园环境创设是所有幼儿园最关注的问题,也是无数园所正在实践的事情。在实践过程中,我们认识到整个环境布置的过程,应该以幼儿为主体,从幼儿的角度进行考虑、设计。有意义的环境创设应该能够聚焦幼儿的一日生活,呈现幼儿的学习、发展轨迹,与幼儿互融共生。
 

那么幼儿园环境创设的根本目的是什么呢?孩子究竟需要怎样的环境?教师如何创设环境才能够促使幼儿在活动中主动获得经验和知识,进而促进儿童个体生命获得完整、丰富、独特的生长?本次议题将给您答案。
 

4


环保地面开始,为孩子创造一个健康舒适的成长空间

16:30-17:00

 

 议题背景 
 

对于幼儿园室外场地的修建,地板是最重要的装修部分之一。对于小朋友来说每天爱探索,爱打闹,地板不仅要干净卫生还要环保安全,这样才不会对孩子的身体健康存在隐患。孩子适用的地板安全最重要,其次就是舒适度,然后就是装饰效果。那么在选择幼儿园地板时,应该遵循哪些原则呢?本次议题将围绕幼儿园环保地板选择,为幼儿创造健康舒适的成长空间。