教育是一项系统工程，儿童的发展受到教育机构、家庭和社会环境等各方面因素的影响。对于学前阶段的幼儿来说，家庭对他们发展的影响作用更大；同时，幼儿园教育要取得预期成效，也必须取得家庭的配合支持。幼儿园应正确认识并处理园所与家庭、教师与家长的关系，加强家园一体化建设，实现家园共育。

 

01  家长工作的意义

 

顾名思义，“家园共育”就是家庭、幼儿园共同完成对孩子的教育，这就要求幼儿园要做好家长工作。

一、 通过家长工作，家园配合一致，促进幼儿健康和谐发展。

二、 通过家长工作，指导帮助家长，发挥家教优势，给幼儿以积极和富有成效的影响。

三、 通过家长工作，调动家长关心支持参预幼儿园教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。

 

 

02  幼儿园家长工作的任务

 

幼儿园通过开展家长工作，可迅速拉近园所与家长的距离，为家园共育打下坚实基础。

 

一、指导家庭教育

 

幼儿园应主动承担指导帮助家长的责任，要在了解幼儿家庭教育状况的基础上，有针对性地宣传科学育儿知识，介绍或传授具体保教方法。特别应注意向家长宣传国家的教育方针，引导他们树立正确的教育观念。通过家长工作，最大限度地调动积极因素，抑制消极因素，帮助家长创造良好的家庭教育的环境和氛围。

 

 

二、加强家园联系，实现家园共育

 

幼儿园应密切与家庭的联系沟通，一方面可以使教师了解每个幼儿个性特点、生活习惯、家庭环境及家教方式等，以便有针对性地进行个性化教育；同时，家长也可以及时了解幼儿在园情况，了解幼儿园要求、教育重点等，与幼儿园配合一致对幼儿实施教育。

 

教师和家长均作为教育者，应通过加强联系，达到相互了解、理解，建立起一种相互信赖的关系，进而还可以相互交流、学习，探讨有效的教育途径、方法，从而较好地协调配合，实现家园共育。

 

 

三、发挥幼儿园的社会功能，更好地服务家长

 

为家长服务是幼儿园双重任务之一，幼儿园在向家长提供服务的同时，也在传递着一种文化，一种组织精神和办园思想、教育观念，这对幼儿园自身形象的塑造具有重要意义。

 

 

四、争取家长的配合支持，并通过家长打开幼儿园通向社会的渠道

 

幼儿园要争取家长对工作的配合支持和积极参预，协助园内的教育和管理。同时，幼儿园要注意通过家长的工作，有效地组织和利用社会力量，争取并动员社会各方面关心幼儿园工作，帮助幼儿园改善办园条件，从而打开幼儿园通向社会的渠道。

 

 

03  家园共育的形式及方法

 

家园共育是一项系统、长期的工作，其贯彻在各阶段的家长工作中。

一、日常性的家长工作

 

这是一种最普遍最经常的家长工作形式，通常是教师与家长之间的个别联系，是班级保教工作的一部分重要内容。方式有：

 

一、利用早晚家长送接幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。

 

 

二、 运用家园联系簿，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。教师应为班上每个幼儿建立一本家园联系簿，加强与家长的日常联系。家园联系簿也可以作为学期汇报的一种形式。

 

三、 以黑板报或家长园地的形式，向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，开展家庭亲子游戏活动的建议，介绍家教经验等，又可随时向家长通知必要事宜。

 

 

此外，在与家长的日常接触中，教师还可以根据需要或有计划地邀请家长参预某些教育活动，发挥家长特长配合教育等。遇到幼儿生病和缺席，教师要通过电话或信件、联系簿，或是家访等方式，及时与家长取得联系，共同做好卫生保健工作。

 

 

二、阶段性的家长工作

 

阶段性的家长工作通常是全园性的，需要有计划地安排和进行。主要形式包括家访、家长会、家长开放日等。

 

三、家长参预活动

 

“家长参预”就是让家长参预园内的教育教学活动，充当保教助理或协助其他工作。这种家长工作形式不仅可以密切园与家长间的关系，这可使教师与参加活动的家长增加接触，相互交流学习有关教养幼儿的知识经验，同时可以增加幼儿园的人力资源。当然，家长参预的最重要目的在于家园协作形成教育合力，促进幼儿成长。

 

 

幼儿园可以请家长担任定时的保教助理，参预保教活动；或是请家长就自己的专长，在某一特定的时间协助幼儿园做相应的工作，如维修设备、制作教具、摄影等。幼儿园可以在开学初，向家长发放问卷，征求他们对参预幼儿园工作的意向。收回问卷后，将愿意参加活动的家长名单列出，将他们很好地组织起来，协助幼儿园做好各项工作。

 

四、建立家长委员会，发挥家长组织的作用

 

《幼儿园工作规程》第50条提出：“幼儿园应成立家长委员会。”从家长中选派代表组成家长委员会，作为幼儿园与家长联系的桥梁，一方面可以及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；同时，又可协调家长间、家长与幼儿园间的关系，加强家长之间的联系，协助幼儿园做好家长工作。

 

 

五、家长学校

 

家长学校成为近年来家长工作的新形式。幼儿园可以按幼儿年龄将家长分班，或是根据家长类型分班，如母亲班、父亲班、隔代家长班，根据不同教育对象或教育者方面的问题有针对性地分别培训。家长学校可以系统地向家长传授科学育儿知识，咨询家庭教育中存在的问题，又可以根据家长的要求举办各种专题讲座，也可组织家长就共同关心或感兴趣的问题进行交流研讨。
 

 

在家园共育中，幼儿园还需加强家长工作的计划性，注重制度建设，指导班级家长工作，定期向家长征求意见，改善服务。

 

良好的家园关系是优质教育的开端，家园共育的内涵是理解、信任、沟通，最终目的是共同促进幼儿身心健康发展，快乐成长。9月24日-26日，2021中国幼教公益论坛，为家园共育赋能。100多位专家、名师、名园长组成的公益演讲团，围绕家园共育、科学保教、托育托班、经营新思维、园本课程、人才队伍建设、游戏构建、园所管理、课程建设、品牌打造、早教等方面，召开多场（次）主题论坛，三天系统、成体系的学习，助力家园共育打开新局面。

 

其中，主题论坛--和谐家园共育新形势，将邀请名师、名园长、广州市骨干教师，就家园合力、建立新时代家长工作模型等主题，展开科学探讨，解读新形势下的家园共育内涵与做法，助力提升园所办园水平。

 

 

一、如何获得免费参会资格：

1、幼儿园园长或举办者凭筹办证、办学许可证或园长证免费参会；

2、早教机构、托育机构负责人凭营业执照或托育备案许可证免费参会；

3、学前教育相关主管部门领导、专家、学者等特邀重要嘉宾免费参会；

4、历届参会代表请微信与泽琳老师联系，获得参会专属链接，在线报名。

 

二、泽琳老师联系方式：

微信：kidsexpo1、kidsexpo3、kidsexpo6（任意一个即可，请不要添加多个）；

手机：18933952764；

邮箱：1723358835@qq.com；

 

三、论坛参会流程：

1、在线提交参会资料

2、审核期1-3天

3、确认参会资格

4、收到组委会发出的参会确认短信

5、携带本人身份证及确认短信报到

6、报到地点：广州琶洲保利世贸博览馆2楼连廊，参会代表报到处领取证件

7、论坛现场不接受报名

 

四、论坛参会费用：

参会免费，食宿费用、往返交通费用自理

 

五、论坛学时证明：

发放继续教育学时证明、优秀学员证书等

 

六、论坛报名截止时间：

截止时间为9月22日中午12:00

 

 

大会同期召开第12届华南国际幼教展，500多个知名品牌，10000多类（系列）产品、服务及项目，涵盖家园共育一体化服务平台、素质教育、园所管理服务、师资培训和输出、早幼一体化服务、特色课程、教玩具等全品类。展会期间还有品牌大促、现场抽奖、幼教采购直播等活动，优质产品+服务，欢迎幼教朋友参观采购！

 

 

9月24日-26日，广州琶洲保利世贸博览馆3号馆、4号馆、5号馆，2021中国幼教公益论坛暨第12届华南国际幼教展，精彩一触即发！