随着越来越多婴幼儿家庭对托育服务的需求，托育机构正迎来新的发展机遇。助力托育机构更好运营，有养宝贝来帮忙！

有养宝贝（北京）教育科技有限公司（简称“有养宝贝”）是一家专注于早期婴幼儿和儿童科学素养教育研究和提供解决方案一体化的专业服务机构，主要面向0-6岁家庭和园所提供个性化的诊断、咨询、策划、营销、特色课程、系统课程输出和落地解决。专家顾问服务团队以普惠+公益的核心理念，用心陪伴、陪跑、共同成长来赋能更多联盟园所，让千万个家庭、孩子受益，目标是培养孩子具有跨学科式底层素养，构建公平、互助、共生的底层一体化家庭科学育儿服务生态圈。

有养宝贝携手国内外20多位育儿专家及团队，全方面遵循国际前沿教学理念、德国ICEE国际儿童生态教育体系，融合了皮克勒（Pikler）RIE养育法、蒙特梭利（Montessori）、通识教育（General education），以台湾的适性发展贯穿婴幼儿五大成长领域，形成一套拥有自主知识产权为基础的养与教四位一体的早教和托育课程，以及适合中国宝宝的06科学素养教育体系课程。为婴幼儿提供更加安全、科学养育环境及高质量课程，让宝宝成为拥有自我服务、学习、情绪、社交、认知、语言、性格成熟度、精细化运动与书写、创新、创造和解决问题的能力及全面的人。

通过医、养、教、育、学的研究和数据双驱动，用数千个动作、几万字运营规范，实现标准化运营，拥有标准化且可复制的产品。通过线上+线下（OMO）师资培训、咨询、诊断、招生运营提升，4000多个教学场景构建，完全满足园所运营、教学和教务的日常需求。通过跨学科模型、讲故事模型、流程模型、儿童成长测评系统、个性化一体教学方案，有益于儿童从自然人发展到社会人。

用赋能的角度去思考和研发，让更多的园所、老师、父母、孩子受惠于06一体化优质公平教育。在国家大力发展普惠园所的前提下，丰富园所业务线、注重品质、打造区域头部品牌都是在资本退潮退去后的聚焦点。有养宝贝愿携手各园所一起成长、陪伴、陪跑，培养具有良好的底层素养教育、全球化视野的未来人才一起奋进！
 

项目亮点

一、所有服务都是围绕着早期快速营收，后期持续盈利来开展的。

1、早期交付落地：早期交付解决四大问题：课程、标准化、培训和招生。

课程考虑的是适合托育机构使用，教学效果可见，老师上手简单，能体现专业性。在课程交付的时，我们会花很大的精力去交付老师带活动能力、课堂组织能力、和家长沟通的能力。至于老师的教学计划、备课等问题，在课程本身的设计时就已经解决，保证了老师把有限的精力放在更有价值的工作上。

标准化：标准化交付分为几个步骤，一是知道什么是标准，二是知道怎么做，三是坚持标准直到成为习惯。在这个版块的交付上，我们的培训以树立标准，实操标准为核心，并设立了一个月的线上督导，目的就是保证园所把坚持标准变成习惯，同时我们还会交付园长如何来监管标准的实施， 用工具来讲标准实施流程化、效果化，让老师们不但做得标准，还能把标准展现给家长看，提高家长认可度。

培训：培训意实用，即学即用为标准，首次交付要达到快速上岗的目的，后期帮老师制定学习计划，提高专业能力，且公司会一直持续进行培训，保证园所持续具备师资竞争力。
 

招生：前期所有的准备工作到位之后，我们会帮助园所开展招生活动，包括前期引流，体验， 转化等，进行系统的策划培训督导，最后下店促成交。保证园所的第一批托育会员快速招募。
 

2、后期服务标准化：师资培训、招生活动、主题活动策划等后续工作有具体的服务标准，比如：

每年会主动提供不少于5场的师资培训，机构可以根据自己的需求安排老师参加，解决机构因为人员流失导致的师资力量下滑的问题；每年年底会带领机构一起制定全年招生活动和主题活动计划，在计划中会提前安排申报下年度帮助机构做的年度大型招生活动；在服务期内每一个招生节点会提前帮助机构进行活动策划，并对活动的实施进行培训督导，活动结束后进行复盘；这些后续的服务频次、时间都是有要求有标准的，是站在园所持续盈利的角度来解决运营核心问题的，而非在合作期限内被动解决机构问题。

二、提供一套可以帮助园所打造核心竞争力的专业托育课程

1、一套融于托育一日流程的托育课程

将儿童发展中的艺术、运动、语言、智力、情绪等融入到每天的每个重要时间段中去，既免除了教师备课的麻烦，又保证了幼儿的发展需求；同时形成了每日常规流程，支撑着园所日常基本的运行。

2、课程与测评系统结合使用，解决了几个非常重要的问题：

课程专业性：课程有明确的教学目标，教学效果可以量化展示给家长看。
 

老师专业性：老师和家长沟通时，通过测评提供的精准话术，即使老师本身专业性不强也能沟通出非常专业的的结果。

打造出高品低价的核心竞争力：高端教育最重要的一个特点就是个性化教学；我们将课程和测评结合在一起，通过测评将幼儿进行分组实施个性化教学，每个月我们有个性化教学实施方案，可以在园所张贴，也可以发给家长看，一个阶段结束后，再进行测评检测教学效果，而在个性化教学实施的过程中既不需要我们提高老师的专业要求，也不需要其他额外的成本投入，仅这一项特点，我们就可以打造出一个高端特色园来，可以适当提高单价，也可以走差异化路线，更可以高品低价提高竞争力。

与测评结合使课程本身自带了会员服务的功能，家长可以动态观察幼儿的发育状态，形成儿童成长档案；也可以动态监测我们的教学结果，提高满意度为我们进行更多的口碑宣传。

配套教材、教具

3、课程配套的设计，在很大程度上降低了对老师的依赖性，在很大 程度上缓解了老师招聘难、培养难的问题。

标准的教学计划、完善的教学流程，配套的教学材料，决定了我们上课的标准是课程本身而不是老师的经验；无论是拥有多年教学经验的老师，还是热爱宝宝的宝妈，都可以快速的上手，完成有质量的教学。通过这样的设计，园所可以扩大老师招聘范围，不再局限于经验要求，同时新招聘来的老师也能够达到快速上岗的要求。

百位专家陪伴陪跑，赋能万家园所，9月24日-26日，欢迎幼教朋友莅临广州琶洲保利世贸博览馆4号馆4A06展位，与有养宝贝构建新时代教育生态圈，向未来进化，引领行业创新发展。