随着国家对全民阅读和学前教育重视程度的不断加深，幼儿绘本阅读及绘本教学也越来越受到关注。《指南》将“喜欢听故事、看图书”作为“阅读和书写”的一个目标，幼儿园如何有效开展绘本教学呢？

 

 

绘本是用文字和图画共同叙述一个故事，即“文”“图”互融，表达特定情感、主题的读本。而“绘本教学”是以绘本为载体，借用课堂，在师幼的有效互动中，共同解读对画面的理解，从而在脑海中建构一个完整的故事，它与绘本是相依相存的。

 

绘本作为儿童的“人生第一本书”， 具有直观性与形象性，符合儿童审美需要和心理特点，对儿童的思维、语言发展，审美能力的提高，情感的点化，视野的开拓，都有很大的作用。

 

图源丨丑小鸭幼儿园

 

一、对幼儿健康成长有着潜移默化的影响  

 

绘本的图画语言比文字符号更加符合儿童形象性思维的特点，更能激发幼儿的阅读兴趣。绘本画面精美，富有内涵，能给幼儿‍艺术审美的熏陶。中国幼教公益论坛丨幼儿园美育的方式有哪些？

 

图源丨广州市黄埔区香雪山幼儿园

 

同时，绘本阅读可以促进幼儿社会化的发展。幼儿在阅读绘本的过程中，会产生移情现象，会随着主人公的情感变化或喜或悲，丰富了幼儿的情感体验。

 

通过绘本，可以轻松地把很多深奥的道理传达给幼儿，让他们在绘本阅读中理解真善美。透过故事中的榜样，可以让幼儿学会分享、合作等品质，使其更好地与同伴交往，更好地促进自身的社会化。

 

 

二、培养幼儿阅读兴趣，提升语言发展能力  

 

绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力，培养幼儿良好的阅读兴趣。儿童时期，孩子没有能力阅读文字，而绘本就是最好的选择，绘本是唯一以图像为主，且图像之间具有连贯性、故事性的书籍，将幼儿轻松带入阅读的快乐之旅。

 

图源丨高新区吉瑞幼儿园

 

三、有助于幼儿园提高教师教学策略  

 

教学研究表明，绘本教学可以很好地弥补幼儿在学习上思想不集中等特点，是目前最有效的教学方式之一。通过绘本阅读教学，老师了解幼儿的需求，提高幼儿的注意力，有效地作为教学的引入手段，为幼儿园如何有效地开展教学活动提供实践参考。

 

图源丨兴国六幼

 

四、有利于增进亲子互动，促进家园沟通  

 

通过亲子阅读指导，提升了家长亲子阅读的指导策略，帮助整个家庭养成了一种良好的阅读习惯。通过亲子阅读、亲子绘本表演活动等，不仅增进了亲子关系，提高了幼儿的语言表达能力，还将幼儿园和家长紧密的连接起来，有助于幼儿园的家园合作工作的进行。

 

图源丨兴国六幼

 

 

《纲要》把幼儿早期阅读的要求纳入了语言教育的目标体系，显示了对幼儿早期阅读的提倡和重视。幼儿园该如何开展绘本教学？

 

图源丨江湾明珠慧博幼儿园

 

一、选择适合幼儿年龄特点的绘本进行教学  

 

基于幼儿幼儿身心发展特点和阅读发展的需要，老师应选择适合幼儿年龄特点的绘本，同时在色彩、形象和内容上贴近儿童的审美情趣，这对有效绘本教学来说非常重要。

 

在选绘本教学内容时，老师要从孩子生活实际经验出发，选择与幼儿生活相贴近的，幼儿对这个绘本有感性经验或者易获得感性经验的内容，容易使幼儿产生共鸣，加深学习兴趣。

 

图源丨浑南二小奇点豆实验园

 

二、对幼儿的表现给予及时回应与引导  

 

老师应当注意在绘本阅读过程中培养幼儿的观察、理解、表达（包括言语和非言语）能力，鼓励幼儿的探索、想象和创造。对于幼儿讲述、创编的故事，老师要帮助其从口头语言向书面语言的转化，引导幼儿理解文字符号和书面语言功能。

 

图源丨济南市市中区泺源幼儿园

 

 

在孩子的世界里，绘本不只是一幅幅简单的图画，更是他们探索、感知世界的窗户。绘本教学的形式，可以有很多很多，每一次尝试与创新，对幼儿而言都充满了新奇与惊喜。

 

图源丨文华幼儿园

 

绘本×音乐

 

在不断地探索中，文华幼儿园的老师们发现，绘本与音乐剧的美妙结合，可以让孩子在表演和游戏中爱上音乐、爱上阅读，充分调动孩子的感官系统，让他们原本的天赋得到更好地发挥。

 

图源丨文华幼儿园

 

绘本和音乐的组合可以更好激发孩子的阅读兴趣，通过故事解读、角色扮演、即兴对话、身体律动、乐器敲奏等创作式的体验，能充分调动孩子的主观能动性，启发孩子想象力和创造力，带给孩子立体化的阅读体验。

 

图源丨文华幼儿园

 

围裙×绘本

 

围裙剧，又称“故事剧场”或“围裙绘本故事”, 是利用围裙和造型贴布表演的小剧场。一般选择以围裙为载体，将道具与围裙合二为一，通过这种表演形式,将绘本故事的情节、内容用自身的语言、丰富的表情和动作等手段，创造性地表现和再现绘本故事的活动。

 

图源丨洛龙区第一国际幼教中心

 

洛龙区第一国际幼教中心的老师们充分利用围裙的口袋，加上魔术贴，将许多布景材料变成可拆卸、可更换的。通过表演，让孩子在和他人的交流中感受故事、参与故事。 

 

图源丨洛龙区第一国际幼教中心

 

于绘本教学中，孩子们通过用眼观察、用耳倾听、用口阅读，感受故事情节，体验人物精神世界，提升语言表达力、创造力与团队合作精神，为接下来的自主学习打下良好基础。

 

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