4月5日，是清明节。
 

清明兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气，也是重大的春祭节日。
 

各地幼儿园将传统文化与保教保育紧密结合，开展清明主题活动。来看：



 

清明节环创采用哪些人文元素？我们收到了很多一线老师的建议：

一是缅怀先烈。清明节是一个纪念祖先的节日，在设置主题墙时，可以通过介绍历史事件、历史人物，教育幼儿学习先人舍己为人、无私奉献的精神。
 

二是清明习俗。清明节的习俗丰富有趣，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动，且各个地方习俗不同，老师可以根据具体情况进行环创设计。
 

三是清明节文化。在漫长的历史中，不少名人留下了与清明节相关的诗篇和故事，通过环创呈现，帮助孩子们认识更多节日文化。

四是踏青活动。清明节，又叫踏青节，正是人们春游的好时候，在布置主题墙时，可以用上这一元素。

清明又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，幼儿园通过集体教学、放风筝、包青团、踏青郊游、文明祭扫等系列活动，帮助幼儿了解节日习俗，感受节气变化。

广州市岳溪幼儿园开展“怀感恩，承传统”主题活动。老师通过讲故事、播放视频、图片等方式，为幼儿讲述历史英雄的故事，介绍清明节的由来及习俗，将传统文化播种到孩子的心中。

江西高排中心幼儿园，通过老师讲述绘本故事《爷爷变成了幽灵》，向幼儿诠释“生命”与“死亡”的意义，引导孩子们正确看待生死，对生命产生敬畏之心，通过对故去亲人的怀念。老师充分尊重幼儿的个性差异，考虑到幼儿“想”知道什么，“能”知道什么，“该”知道什么，从生命周期和儿童的情绪情感发展这两个维度出发，完成生命教育。

昌邑市实验幼儿园，根据清明节主题教育，选取适合幼儿吟诵的古诗，融入主题教学活动中。孩子们在传统节日中诗韵清明，吟诵经典。

抑扬顿挫、平仄韵律的古诗，不仅能提升幼儿的表达能力和语言文字能力，还切合《幼小衔接》中对“学习兴趣”的培养，奠定了语感启蒙的基础。
 

惠州市惠金幼儿园开展食育主题活动。孩子们把对春天的期待与欢喜，揉进小小的青团中。

当一个一个油绿如玉、糯韧绵软的青团呈现在孩子们手中，美味清香扑鼻而来，孩子们激动不已。

感谢：惠州市惠金幼儿园
 

清明时节，春回大地，广东马踏阳光幼儿园组织春游活动。幼儿通过放风筝、做游戏等形式，锻炼身体，感受春景的美好。通过这次活动，培养和发展了幼儿的观察力、想象力、解决问题的能力以及实际操作能力。

海基伦-蒙泰基系列（展位号：4号馆6E01）

东莞市寮步贝迪凯幼儿园开展“清明至·敬故人·祭英雄”主题活动，幼儿及教师向革命先烈默哀致敬，敬献花朵，向革命英烈表示由衷的致敬。


东莞市虎门镇星海年华幼儿园组织大班的孩子参观林则徐纪念馆，使他们了解虎门文化、熟悉身边的英雄和事迹。


幼儿通过活动，感受到祖国和家乡文化的变化和发展，进一步培养他们爱家乡、爱祖国的情感。

感谢：东莞市虎门镇星海年华幼儿园

开展红色教育实践活动，有利于引导幼儿在内心树立正确的爱国情怀，引导幼儿将来投身于中国社会主义事业当中。欢迎您将清明主题活动、春季活动的介绍、视频和照片，发送至邮箱2307565949@qq.com，嘟嘟收，期待您的来信！

 

厚植家国情怀、涵养进取品格。
 

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