迎夏别春，万物生长。今天，我们迎来了立夏节气。各地幼儿园通过开展立夏主题活动，迎接美好夏日的到来。

一起迈入夏天。



 

立夏，是二十四节气中的第七个节气，代表着春天的结束，标志着夏天的到来。至此，万物开始蓬勃生长，呈现一派欣欣向荣的景象。

老师借助多样化的活动，与孩子们体验有趣的立夏民俗。

立夏是什么时候，夏天的来临都有哪些特征？

深圳四联第一幼儿园老师，通过讲述绘本故事、播放视频等方式，向孩子们介绍立夏的由来、天气特点和习俗。

在讨论中，孩子们知道了立夏代表夏天的开始，立夏还有斗蛋、吃立夏饭等习俗，大家对立夏活动充满期望。

感谢：深圳四联第一幼儿园

三明市列东实验幼儿园的孩子们，彼此交流夏天最喜欢做的事情，描述眼中的夏天。

孩子们用心发现周围人、事、物的变化，通过倾听、表达、绘画的方式，将自己的发现与感受记录下来，一起分享交流。

感谢：三明市列东实验幼儿园
 

邢台市第三幼儿园将节气教育与语言教育结合，通过唱儿歌、颂童谣的方式，帮助幼儿加深对立夏的了解。幼儿在儿歌中，感受意境之美、语言之美、情感之美，提高对自然美、社会美的敏感性。

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《纲要》《指南》中指出，老师应利用传统节日，适当向幼儿介绍我国的民族文化，引导幼儿实际感受我国的精神文明，培养幼儿的民族自豪感。

幼儿在体验、感受中，了解中华传统文化的博大精深，激发对自然科学的热忱，以及对传统文化的向往和民族自豪感。
 

立夏，有制作“花草蛋”的习俗。

宁波市小港幼儿园的孩子们，尝试自制花草蛋。他们来到户外，收集自己喜欢的小花小草，回到教室清洗叶子、洗蛋，将小花小草贴在鸡蛋上，再用纱布包裹好。经过水煮，自制“花草蛋”新鲜出炉，好看、好闻又好吃。

直接体验是幼儿学习、获得经验的重要方式。

节气文化源于先辈们的生活，展现了先辈们生活的场景，能够较好地满足幼儿学习发展的需求，节气文化的体验也有利于幼儿积累学习经验。

感谢：宁波市小港幼儿园
 

中山市阜沙镇第一幼儿园，在节气教育中引入游戏活动，帮助幼儿加深对节气文化的认识，锻炼其实践能力。

孩子们玩起了“斗蛋”游戏，两两为伴，各自拿一个蛋，以蛋尖为头，头击头，尾撞尾，蛋壳坚而不碎则为获胜，十分有趣。具有极强趣味性的游戏，符合幼儿好奇、好动的特点，对促进幼儿身心发展有着重要作用。

广州市江鸥幼儿园的老师，通过自然教育，发掘节气活动的多重育人价值，培养幼儿感知节气文化、感知自然、实践操作等方面的素养。

孩子们来到户外，观察立夏的植物和昆虫，在小菜园里除草，发现具有夏天特点的自然特征。

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二十四节气作为我国传统文化的重要内容，包含天文、气象、农业生产、饮食、健康等生活知识。

老师将这些宝贵的知识融入幼儿园课程中，促进幼儿在学习与体验中开阔视野，提升对大自然的审美能力，培养幼儿的艺术修养和文化品格，积累生活经验。

嘉兴市七星中心幼儿园遵循天人合一、顺应四时的理念，将二十四节气食育文化深入幼儿园课程中。

立夏之际，孩子们做起了立夏饭，大家有序分工，进行摘豆、剥豆、洗米……在劳动中提升自理能力，学习烹饪的技巧和各种器具的使用方法，享受着美食的滋养。

立夏来临，杭州市仁和第一幼儿园永泰园区的孩子们制作解暑汤，带来丝丝清凉。孩子们集思广益，分工劳动，感受合作的快乐，从中了解食物知识及饮食文化，锻炼动手能力。

感谢：杭州市仁和第一幼儿园永泰园区

不觉春已逝，转眼夏伊始。

让我们与春日作别，在夏季蓬勃生长，奋发向上。欢迎您将夏季活动、幼小衔接主题活动的介绍、视频和照片，发送邮箱2307565949@qq.com，嘟嘟收，期待您的来信！
 

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