博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，是人们了解和认识自然及社会的重要教育资源。

5月18日是国际博物馆日，各地幼儿园通过开展博物馆主题活动，拓展和丰富幼儿的学习空间，帮助幼儿在观察、猜想、探究、实践中，丰富生活经验和知识经验。感谢：深圳四联第一幼儿园博物馆教育具有鲜明的直观性、形象性、主题性和多样性，与学龄前儿童的认知特点高度契合。



博物馆教育，可以激发学龄前儿童的好奇心和学习兴趣，让他们在轻松愉悦的氛围中了解各种知识和技能。幼儿通过观察和亲身体验，深刻地感受展品所蕴含的历史、文化和科学知识。

博物馆作为重要的课程资源，是幼儿学习与体验的基地。

温州市矾山镇第一幼儿园的老师，根据幼儿的兴趣和需要，利用幼儿园教室和宽大的廊道，与幼儿一起创设不同主题的幼儿园博物馆，激发幼儿的好奇心与求知欲。孩子们通过动手操作，参与博物馆的创设、组合、搭配、装饰，获得更加完整的生活经验和知识经验，增强家乡文化自信。

感谢：温州市矾山镇第一幼儿园
 

海门市浦江幼儿园的老师，通过图片、视频等方式，向幼儿展示不同城市的著名博物馆。

孩子们经过交流，决定自己设计一个“图书博物馆”。大家拿起画笔，设计心中的博物馆，讨论博物馆的布局，展览品怎么陈设等。

经过一次次的组合、排列、摆放，一座特别的班级图书博物馆，呈现在大家眼前。

安庆市高琦幼儿园的孩子们，利用积木等材料，建构博物馆，邀请老师和同伴去参观，并玩起了角色游戏。

孩子们在活动中，品味历史文化的魅力，激发保护历史、保护文物的美好情感。

感谢：安庆市高琦幼儿园

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博物馆课程为儿童提供了一个感知和探究自然、社会及历史的综合载体，它既指向幼儿经验的范围拓展，也指向幼儿经验的自主发展。幼儿园以游戏为载体，生成博物馆主题课程、活动，可以激发幼儿的主体性，活化课程开发形式， 提升课程开发效果。
 

合肥市双岗幼儿园教育集团的孩子们，通过云参观，欣赏博物馆中的世界名画。

孩子们脑洞大开，发挥奇思妙想，对各种名画、名藏品进行模仿秀，加深对画作的理解，提升动手实践能力。

感谢：合肥市双岗幼儿园教育集团
 

重庆市绿洲怡然幼儿园，为孩子们打造了一所神秘的动物博物馆。在这里，孩子们可以自由参与动物涂鸦馆、动物剧场、森林音乐会等游戏，与各种动物零距离接触。

幼儿主动发现和探索，通过一系列感官体验和操作实践，培养“广泛关注、深入观察、静心欣赏、积极探究”的博物意识。

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社会实践教育是幼儿全面发展的重要组成部分，为了让孩子们了解家乡历史，幼儿园积极组织孩子们前往博物馆进行参观学习。

广东常春藤实验幼儿园的孩子们，在老师、家长的陪伴下，走进广州铁路博物馆。

在参观过程中，孩子们仔细观察各种各样的火车展品，在听讲解员介绍的同时，积极与讲解员互动，提出自己的想法，感受科技的变迁与进步。

感谢：广东常春藤实验幼儿园

罗定市信德幼儿园开展“探秘博物馆”社会实践活动，孩子们来到博物馆，通过倾听、观察，解锁一个个文物的历史故事，合作完成一幅幅历史作品，近距离接触和体验家乡文化，感受祖国和家乡文化的丰富与优秀，激发其爱家乡、爱祖国、爱自然的情感。

在博物馆主题活动中，幼儿的兴趣、需要、身心发展规律和学习特点得到充分关注，通过广泛感知客观世界和人类文化，获得更加鲜活的、完整的经验。

欢迎您将博物馆主题活动、毕业活动的介绍、视频和照片，发送邮箱2307565949@qq.com，嘟嘟收，期待您的来信！

 

厚植家国情怀、涵养进取品格。
 

聚焦托育和学前教育高质量发展，汇集500多个知名品牌，10000多类（系列）产品、服务及项目，2023年6月9-11日，第13届华南国际幼教展，广州琶洲保利世贸博览馆，为幼儿园开展五大领域教育教学提供专业支持。
 

参展及合作咨询：

李芳   老师：15918518007

张华   老师：13380055431

谭志恒老师：13676290139

展会同期召开2023中国幼教公益论坛，由100多位专家、名园、名师及无数幼教人倾力打造，以“走向优质--开创新时代学前教育高质量发展新未来”为主题，为参会代表提供全面、系统及成体系的学习内容。
 

媒体及团体合作：

凌云老师：13825082260

参会及参观咨询：

泽琳老师：18023471158

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