在幼儿教育中，引导幼儿记录春天是一项极具意义且充满趣味的举措。

春天，这个大自然焕发出无限生机与魅力的季节，宛如一幅绚丽多彩的画卷，正等待着孩子们去探索、去发现、去记录呢。

广州市海珠区珠江帝景幼儿园开展“绘一抹绿意”春分活动。

幼儿运用落叶与彩笔，画出天马行空的创意，把对春天的感受装点在纸上，装进相框里，根植在心中。

红兴隆局直一幼组织孩子“压花留春色”活动。

孩子们围坐一起，用装饰干花在团扇上精心创作。

他们借一花一叶定格春天的美丽与柔情，用心记录美好瞬间，让团扇成为独特的春日纪念。

深圳市华富幼儿园的孩子们来到园内种植区，拿出放大镜和记录本开启寻春的旅程。

通过观察忙碌的蚂蚁、采蜜的蝴蝶和结网的蜘蛛，幼儿们思考和讨论着“小昆虫如何迎接春天的到来”。

济南市章丘区相公庄中心园开展纸中“印”春活动。

幼儿巧用与春天相关的剪纸，让画面立体和鲜活起来，在春景和暖阳中感受大自然的神奇之处。

合肥市荣城幼儿园举办“趣享春分，共赴春光”活动。

小班幼儿体验“暖泥藏春”，将自己收集的植物与黏土进行结合，配一脸对自然的观察力。

大班幼儿则体验“春野纸旋”，将纸杯进行着色、裁剪和弯折，制作出一个个色彩斑斓的纸杯风车。