5月4日，我们邀请到省实白云实验学校副校长兼小学部校长马骉校长做客华南国际幼教展·园来学前平台【幼小衔接直播季】，分享课程《让每一个孩子遇见最好的自己》。

 

 马 骉 

省实白云实验学校副校长兼小学部校长

省级骨干教师

佛山市学科带头人

 

在直播中，我们看到马校长以自身出发，谈到：如何在0—6岁时，培养孩子的阅读习惯？如何解决孩子在生活中的拖拉磨蹭？如何提升孩子的专注力等热点话题。他以深入浅出的讲授方式，分享如何培养孩子阅读习惯、提升孩子的专注力。除此之外，育儿有道的马校长还向广大家长们分享了两首由女儿创作的词。得益于家庭教育的熏陶，小马虽年纪尚小却文采了得，获得了家长们满屏赞叹和艳羡。

 

● 马骉校长女儿创作的词

 

 

很多家长听完课程给我们留言和反馈中多次提及的就是：言传身教的重要性。为什么优秀的孩子都是别人家的？

 

汲百家所长，取自家所需。课程一经播出后，收到了来自很多家长和园长老师们的反馈。其中，园来学前平台特邀陪学者余丹老师，更是分享了她在学习马校长这堂课之后的心得。

 

余丹老师从事幼儿教育15年，走访过美国、芬兰、德国、瑞士、日本、新加坡等发达国家，走访中国80%的城市，同时还是两个孩子的妈妈，女儿5岁半今年9月入小学，儿子小学二年级。抛砖引玉，我们也希望有更多的幼教人，家长分享学习和教育过程的心得与体会，我们一起共学，一起成长，陪伴，支持，成就孩子们！

 

 

 余丹 

星期一教育创始人

华南师大教育少儿成长中心首席培训讲师

广东省早期教育行业协会早教师资培训顾问

 

以下为正文内容：

 

亲爱的宝爸宝妈们好！我是你们的陪学者余丹老师，今天和大家分享关于马骉校长的《让每一个孩子遇见最好的自己》的课后感想。

 

01、从马骉校长与孩子的对话及马骉校长女儿优秀作词中我们领悟到什么？

 
答：没有把孩子当孩子看，尊重孩子，孩子的说话方式已经体现家庭教养的重要作用。父母与孩子之间保持良好的礼仪关系，会与孩子聊天中不断体现礼貌用语“请”、“谢谢”、“不客气”，给足家长的环境熏陶的氛围。你们能看得出这是一个孩子创作的诗词吗？连马骉校长都认为自己赶不上，因为孩子的创造力确实高于成人。为什么要听马骉校长的课，是因为他不仅是一名好校长，更是一名合格的好爸爸。通过马骉校长的演讲，对于他女儿的优秀，大家都是垂涎三尺，送一段小文给大家细品。

 

当你羡慕人家孩子表达能力强，写得一手好作文的时候。请不要忽略了，人家在小的时候已经坚持亲子共读。一有空就带孩子走到生活中，闻花的味道，看树在风中舞蹈，看满天繁星，听一池蛙鸣......

 

当你羡慕人家的孩子体格很好，运动能力强。请不要忽略了，人家有一空就带孩子去游泳，周末的时候一家子去爬山、露营，骑着自行车去郊外漫步，徒步到苍翠的山顶，看到了天边的云卷云舒，远处城市的高楼......

 

当你羡慕人家的孩子数学成绩很好，逻辑思维很棒。请不要忽略了，人家在孩子很小的时候，就带着孩子玩数学游戏、搭积木，吃饭的时候有意识地让孩子对应家里的人口来分配碗筷、讲数学绘本，和孩子一起玩数独，或者也会给孩子寻觅一个好老师，带领着前行……

 

当你羡慕人家的孩子那么有思想，那么多规划，那么有创意的时候。你却忽略了，在他还很小的时候，你从未为他打开过一扇窗，让他看到这个世界的丰富，你也没有在他的内心种下过一颗种子，让他对他的未来产生过期待和憧憬，你也未曾在他迷茫懵懂的时候，给他一点指引，让他看得清要走的路，也就离开他的梦想更近一点......

 

任何事业的成功，都弥补不了教育孩子的失败。用心陪伴孩子成长，是最好的家风，也是父母给孩子最好的教育，孩子的成长只有一次，错过了，可就真的错过了！错过也是过错，这不是在贩卖焦虑而是事实。

 

02、社会物质越来越好，可是数据显示幼小衔接出现不适症状的数量越来多？并且男孩子比例比较大？为什么？

答：调查结果显示是教养人的过度包办，特别是爷爷奶奶溺爱导致孩子适应能力断层。

 

03、不要认为左撇子是开发右脑，就让孩子故意左撇子。

答：左撇子后续会存在很多问题，书写出现困难，吃饭出现商务礼仪不礼貌等，如果是先天性的左撇子家长现在开始及时纠正孩子，如果是后天的就更加不赞同。

 

04、什么时候给孩子教育？

答：马骉校长的第二个孩子目前6个月就开始进行唐诗与音乐的刺激，通过听觉训练孩子听觉的敏锐性，从接收听的过程中训练孩子专注力，如果没有培养以后就会出现现在大家头痛的问题：你和孩子对话，他听不进去。马骉校长通过听的刺激目前才6个月就已经感受到孩子有很强专注力，当你在羡慕别人家的娃时，别人家的娃其实已经在悄然努力。

 

 05、马骉校长讲课的内容非常的真实、落地，在几千人面前会讲自己女儿运动不好，全家在疫情期间出现懒散，同样会出现看电视等松懈行为。

 
答：马校长是在暗示我们，人无完人，我们要接纳孩子，并且多肯定孩子的优点。不断放大优秀，缺点就自然不见了。各位爸妈请记住孩子是因为不完美才完美的。

 

06、孩子注意力的重要性？

 
答：如果注意力不集中一定会影响整个学习的过程。

 

07、马校长如何培养孩子写作业快？

 
答：与孩子建立公约，在学校做完作业，余下的时间都是你的；作业未完成，就要按家庭公约一二三步进行：时间是你自己的，能否拿到取决于你自己的速度，让孩子从小做一个自己对时间责任的人。

 

08、阅读能力贯穿于孩子学习的所有科目。

答：阅读少了语文自然不好，而语文不好的孩子在做数学题时就不能很好地运用数学所需的逻辑思维及推理能力，导致数学也学不好。一个孩子如果数学中的文字都理解不了，那怎么做数学题？要知道一切逻辑思维能力是建立在阅读上。在我们生活中会出现小学数学差，初中反而变好其实是因为孩子初中才终于看得懂题目。

 

09、孩子拖拉、磨蹭怎么办？

答：打乒乓球。乒乓球能够很好地训练孩子手部肌肉力量，加强专注力。多运动、下棋能让孩子从内心静下来。在每次下棋过程，赢——成就孩子的自信心，败——训练孩子的受挫能力。

 

10、为什么会出现智商越高的家庭孩子越容易自卑？

答：家长智商越高，而情商不高会导致自身对自己孩子要求高，孩子看着父母那么优秀，而家长又在否定孩子，孩子就会形成破罐子破摔的心理，变得不自信。要让孩子自信，我们不仅要鼓励，还要懂得创造自信条件，知道哪些方面是他的强项。我们是孩子的第一任老师，我们要比任何人了解自己的孩子，哪里不足就一定要创造条件弥补孩子的不足。

 

11、孩子应该是由谁管？

答：传统观念认为谁有时间就谁管孩子，其实科学育儿是应该谁更有意愿管，谁来管。有意愿的人因为有兴趣，更能够找到管理孩子的方式与方法，而不是为了管理而管理。孩子的教育爸爸不能缺席，因为爸爸在引导孩子时更能够给孩子输入受挫能力、逻辑思维能力和判断能力。

 
12、幼小衔接从什么时候开始？ 

答：罗马不是一天造成的，幼小衔接不是从大班开始，而是建立在0至6岁之间。不要到了大班加班加点，大年三十养不胖肥猪过年。家长们不忽略孩子的幼小衔接，因为幼小衔接会出现6个断层（1､关系人物断层；2､学习方式的断层；3､行为规范的断层；4､社会结构的断层；5､期望水平的断层；6､学习环境的断层）。据调查，孩子幼小衔接适应比高考适应还要难。

 

 13、作为一名合格的父母你必须要做的事情。

 

 

答：1､陪孩子去图书馆，陪孩子阅读。陪伴阅读是高质量的陪伴，家里书的数量决定孩子将来能走多远，只有练就孩子阅读的童子功，孩子的自主阅读能力才会增强，阅读速度才会更快；2､陪孩子进行成语接龙游戏，丰富孩子的词语量。3､马校长推荐你要读的几本书：《打造儿童阅读环境》、《图画书》、《如何说孩子才肯听，怎么听孩子才肯说》。

 

14、2020年广州市小升初政策解读

 
答：首先，您的孩子必须年满六周岁；其次，孩子必须具有广州市户籍或广东省广州市居住证。

 

第一种您的孩子属于小区配套学校。

 

5月7日——11日通过市报名系统特定端口录入报名信息，端口开放时间是早上8：30—21：30

 

5月19日——20日，凡是报读民办学校的家长可以通过招生网填报学生志愿，每个家庭可以填报两所自己喜欢的民办学校（系统开放时间为8：30—22：30）。

 

6月2日前，公办小学会确定地段生录取结果。

 

6月2日，民办小学电脑开始派位。

 

6月10日前，公办小学确定地段生及统筹生录取名单并会通知学生及家长。

如果您放弃公办名额，就要在6月10日—12日在民办小学报名系统上进行录取确认，系统开放时间是8：30—21：30。
 

6月13日，公办小学、民办小学新生开始注册。

 

7月20——21日 民办小学会进行第一次补录。

 

8月25——26日进行第二次补录。

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这位优秀的马校长，这位优秀的马爸爸除了告诉您如何科学育儿，余下重复得最多的句子就是，父母你要好好学习。孩子的年龄在增长，社会也在发展，面对年龄的变化，我们家长也要跟着孩子的年龄增长来学习；采用不同育儿方法，不要对于6岁的孩子拿着糖来哄，更多的是需要肯定与成就感。父母不学习，不了解幼儿的心理发展特点，父母如何与孩子修练依恋与共情，无论是马校长还是昨天的陈校长，再三强调运动的重要性，运动可以保命保健康保长高。