近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。不仅是中小学应重视劳动课，劳动教育也是幼儿教育的重要组成部分，投稿丨幼儿园五一劳动节主题活动发布后，各地幼儿园持续分享孩子们的“劳动日记”，一起来看。

天河溢童幼儿园供图

广州市天河区溢童幼儿园开展五一劳动节主题活动，根据孩子们的年龄特征，老师组织大班组开展大扫除，中班组开展劳动大挑战，小班组开展自理能力大比拼活动，锻炼提升孩子们的自理能力、动手协作能力。



 

大班的孩子已经具备了一定的自理能力，他们开始积极了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则。幼儿的劳动教育可以“为社会”，引导幼儿参与公益劳动类、社会实践等劳动体验活动。

中班幼儿的协调能力和平衡力、手指的灵活度和精细度都有所提高，他们能自已穿脱衣服、鞋袜，能整理自己的物品，劳动教育可以引导幼儿参与园所劳动，培养服务他人的合作意识。

小班幼儿的生活自理能力较差，幼儿的劳动教育要以“为己”为主，着重让幼儿解决自身基本生活需要的各种劳动能力。

五一劳动节，艾贝尔彩虹幼儿园开展“我是劳动小能手”养成教育主题活动，帮助孩子们感受劳动的真正含义，培养从小爱劳动的习惯，增强责任感和社会适应能力。

老师鼓励孩子们在五一假期期间，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，例如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，并提倡孩子们珍惜资源，吃饭不剩饭剩菜，做爸爸妈妈的“小帮手”。

通过本次养成教育活动，孩子们从简单的家务劳动中收获快乐、自信，在不断的实践、探索和学习中，增强独立生活的能力，成为一个爱劳动、爱生活的“小达人”。

南昌市红谷滩云溪幼儿园以“爱劳动，享成长”主题为契机开展五一劳动节主题活动，帮助幼儿树立正确的劳动价值观，培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的品德，锻炼幼儿自理能力和劳动能力，全面提高幼儿素质。

幼儿园劳动教育的内容建构，应基于幼儿真实的生活和学习情景，云溪幼儿园积极开展劳动教育实践，通过建立劳动实践基地 、生成日常劳动契机等，形成系列劳动教育内容。

劳动就像游戏、品格教育一样，贯穿于幼儿的一日生活，体现在生活与学习的点点滴滴。长沙市春田幼儿园将每周五定为大扫除的日子，孩子们整理书本文具、摆放好桌子椅子、把垃圾打包收拾好，教室变得更整洁、美观了。

通过清理劳动，孩子们不仅学会了做卫生的各项能力，更学会了如何照顾自己，照顾身边的环境。在协作劳动中，孩子们也在学习处理同伴关系，他们从最开始争抢工具，到后来小组内和平协商，互相交换工具……懂得了如何更好地表达自己、与他人合作。

“中国现代儿童教育之父”陈鹤琴先生曾说，凡是儿童自己能够做的，应当让他自己去做；凡是儿童自己能够想的，应当让他自己去想。在幼儿园一日生活的各个环节里，老师把生活的权利还给孩子，增强其独立劳动的能力、集体生活合作劳动能力，培养完整儿童。

投稿单位：广州市天河区溢童幼儿园

南昌市红谷滩云溪幼儿园

艾贝尔彩虹幼儿园

长沙市春田幼儿园

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