春节，是中华民族最古老、最隆重、最热闹的传统节日。

 

春节期间，各地幼儿园围绕“迎新春”主题，开展了丰富的居家亲子活动，帮助幼儿感受我国传统文化，加深对新年的认识和了解，体验新年的节日氛围。

 

来看：

 

 

对于孩子而言，春节不仅是一个假期，更是对其进行传统教育、劳动教育、生活教育、感恩教育的重要时机。

 

比如，春节除旧迎新，要提前除尘，扫房子，清理物件，洗涤衣物等，幼儿在其中可以体会劳动的乐趣。

 

春节讲究喜庆与气氛，家长可以陪孩子做手工，如写春联、剪窗花、糊灯笼、挂福字、贴年画等，保护与传承我国优秀传统文化。岁岁年年，不变的乐事一桩

 

在除夕夜，一家人团聚，熬夜迎接农历新年的到来，家长与孩子共同“守岁”，增进孩子对亲情的认知与感悟。

 

大年初一拜大年，孩子跟长辈或者左邻右里拜年，道贺一声“新年好！平安吉祥”，学会知礼识礼，成为一个有文化、懂礼仪的孩子。

 

感谢：佛山顺德青云路幼儿园

 

 

佛山市松岗中心幼儿园的老师，倡导家长与孩子协作，开展新年大扫除，营造人人动手、清洁家园的氛围以干净、整洁的环境迎新春。

 

孩子在清洗、打扫、断舍离的过程中，建立整理归纳的意识，学会劳动技能，增进亲子关系。

 

感谢：佛山市松岗中心幼儿园

 

 

 

春联是春节的重要元素之一，贴福字和春联是春节必不可少的一项活动，蕴含着人们对新一年的美好祝愿。

 

快看，广东石楼镇江鸥幼儿园的孩子和家人一起贴春联，送祝福。红红的灯笼、闪闪的春联，恭贺大家在新的一年和和美美，喜气洋洋，阖家幸福。

 

 

广州市花都区第二幼儿园的孩子们，穿梭在热闹的花街里，在色彩缤纷的年花，琳琅满目的年货中，品味浓浓的年味。

 

 

《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出，儿童应“知道中华民族重要传统节日，了解家乡的生活习俗”。

 

园所围绕传统节日教育，以家园共育为桥梁，让幼儿从实践传统文化出发，获得更广泛的能力。

 

比如，在准备年夜饭的时候，让幼儿自己设计几道菜，家长与幼儿一起讨论制作美食的步骤、所需的食材等，以传统文化为载体，把能力培养融入其中，寓教于乐。

 

广州市榄核镇湴湄幼儿园的孩子变身“小厨师”，制作炸煎堆，品尝劳动成果，感受舌尖上的年味。

 

南京市程桥中心幼儿园开展线上包饺子活动，庆贺新春。幼儿动手擀面皮、调馅、包饺子，感知我国传统文化，了解传统美食的特点，提高动手操作能力。

 

感谢：南京市程桥中心幼儿园

 

 

春节的传统文化习俗背后，反映了先辈对自然的认识和社会价值观，是智慧的结晶。因此，在学习春节习俗礼仪的时候，教育者应重点引导幼儿深挖习俗背后的精神追求和价值情怀。

 

例如，古代人们守岁，就寄托着年轻人要为父母长辈守住时光，有“希望长辈延年益寿”的含义。这种对亲人的爱，反映的就是“孝顺父母”、“尊敬长辈”等主流社会价值观。
 

教育者可以倡导家长带着孩子一起给长辈们打视频电话，表达祝福；或者把长辈都接到家里，一起团圆过年。通过实际行动，践行“孝顺父母”和“尊敬长辈”的价值观。

 

广东增江街金时幼儿园开展“萌兔贺新岁，福娃迎新年”为主题的线上春节联欢会，孩子们载歌载舞恭贺新春佳节，师幼云端相聚，度过一个有意义的春节。

 

江苏盐城市郭猛中心幼儿园的孩子们，记录新年的精彩时刻，写下新年愿望，期望新的一年更美好。

 

感谢：江苏盐城市郭猛中心幼儿园
 

红红火火，万事可期。

 

孩子们用不同的方式迎接“新年”到来，感受“年”的忙碌、“年”的寓意和“年”的快乐。

 

在一项项具有“仪式感”的体验中，了解年俗，学习礼仪，养成良好的行为习惯，让中华文化代代传承。

 

 

厚植家国情怀、涵养进取品格。
 

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