良好的思维能力，是有效获取知识、灵活运用知识、自主思考和主动解决问题的核心和基础。
 

在幼儿阶段，重点培养儿童的逻辑思维、数学思维，可以促进幼儿未来的学习成长。
 

智童源逻辑思维课程，让孩子更聪明，让家长更省心。
 

智童源逻辑思维课程，是什么课  
 

智童源逻辑思维课程，是以数学知识和生活知识为载体，运用智能教具，采用游戏化教学方式，专门针对幼儿园孩子（3-6岁）进行数学思维启蒙、专注力培养、学习能力提升、学习兴趣培育等综合思维能力提升的特色课程。
 

通过课程学习，幼儿可以循序渐进地培养和锻炼10种能力、10种思维，学会“举一反三、融会贯通”，为以后的各种学习打好能力基础。

 
 课程教学目标

① 以数学知识和生活常识为载体，提升孩子的认知能力，打牢学习的基础。

② 引导孩子多角度思考问题，培育孩子灵活敏捷的思维习惯，培养举一反三、融会贯通的学习能力。

③ 采用游戏化教学的方式，真正做到寓教于乐，不断激发孩子的学习兴趣，增强自信心。

④ 以解决问题为导向，培养孩子的逻辑能力和思维能力，促进核心智力的发展，让孩子越来越聪明。

课程特色

① 内容丰富基础扎实：课程内容丰富系统，能够全面锻炼孩子的逻辑思维能力，逐步提升学习能力。

② 趣味学习容易掌握：使用专供智能教具，理论与实操相结合，眼耳手脑全动起来，充分激发学习兴趣，提升学习效率。

③ 延伸巩固效果易现：智能教具可带回家操作，让学习效果看得见。

④ 独立思考习惯重要：智能教具互动操作，不需要老师和家长一对一辅导，能够充分培养孩子独立思考、自我解决问题的能力。

 

成长体系

匹配不同年龄段孩子的认知特点，思维训练层层渐进，逐步增加知识和能力训练的难度和深度，帮助孩子稳步增长，掌握清晰的推理判断方式，具备独立解决问题的能力，锻炼强有力的数学思维能力。

 
课程案例
 

数学思维：小班-猴子分面包
 

对于幼儿来说，数是一个抽象的概念，需要通过在具体情景中思考，才能理解数和量的对应关系。
 

例如：上面的操作卡需要幼儿找到左侧对应形状的盘子，并清点面包的数量，最后在数字答题键里找到对应数量的数字。
 

在操作过程中，孩子通过独立思考，不仅掌握数与量的对应关系，还认识了形状，增强了对应思维。数感会随着对数的探索逐渐发展提升，这对于小班孩子的思维发展来说具有很重要的作用，为以后学习数学奠定了数感基础。
 

观察力：中班-形状大比拼
 

观察力是一种有目的、有计划、比较持久的感知客观事物的心理过程。幼儿观察力的发展，对其获取知识、认识世界、发展智力有着极其重要的作用。
 

例如：上面的游戏卡需要幼儿观察左边的部分是属于哪一个披萨的，幼儿需要通过多角度观察披萨的食材和形状，找到相匹配的部分。
 

幼儿在解决这个问题时，需要通过观察，发现整体与局部的关系，并不断进行对比和判断，找出内在的联系。在这个过程中，孩子用眼观察和动脑思考紧密地结合起来，大脑的反应速度和思维的敏捷性会不断增强。

空间想象：大班-拼正方体
 

空间想象力，就是对客观事物的空间形式进行观察、分析和抽象思维的一种能力。这种能力的发展，对于丰富孩子的想象力，提升数学思维有很大的作用。
 

例如：上面的操作卡需要观察左侧缺失的部分，和右侧哪个图形可以拼成完整的正方体，幼儿需要从多种角度思考，想象缺失的部分是什么样子。
 

这个问题需要孩子综合运用多种能力才能解决，首先是空间想象能力，要在头脑中形成正方体的整体印象，然后要通过对不同角度的仔细观察和对比，才能够推断出正确的答案，解决问题。

2023年6月9-11日，欢迎幼教朋友莅临广州琶洲保利世贸博览馆3号馆5A21展位，携手智童源逻辑思维课程，培养幼儿思维能力，促进幼儿全方位发展。
 

扫一扫，参观智童源

展会同期召开2023中国幼教公益论坛，由130多位名师、名园长与无数幼教人倾力打造，以“走向优质--开创新时代学前教育高质量发展新未来”为主题，为参会代表提供全面、系统及成体系的学习内容。
 

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