2月22日，成都市教育局发布了《关于做好2019年幼儿园招生工作的通知》（以下简称《通知》），对2019年幼儿园招生工作进行了安排部署。

《通知》明确要求幼儿园实行秋季集中统一招生，优先招收年满3周岁（即2015年9月1日-2016年8月31日间出生），户籍在幼儿园服务范围内的幼儿入园，平时如有缺额，可随时补招。同时，幼儿园不得以任何形式进行入园、编班测试，不得以开设特色班、实验班等形式变相遴选生源，不得拒绝具有接受普通教育能力的残疾适龄幼儿就读。

《通知》解读

 

属地管理 统筹规划

按照学前教育以县为主的管理体制，幼儿园招生工作由各区（市）县教育行政部门负责组织实施。各区（市）县教育行政部门要对适龄幼儿人数、现有园所资源进行全面摸底，合理确定公办和公益性幼儿园的服务范围，结合实际制定本区域公办和公益性幼儿园具体招生办法，进一步规范民办幼儿园招生管理，统筹做好2019年幼儿园招生入园各项工作。

▌公开公平 免试入园

坚持公开、公平、公正的原则，各区（市）县教育行政部门进一步完善本区域内幼儿园招生公示制度，主动向社会公开招生信息。
幼儿园实行秋季集中统一招生，优先招收年满3周岁（即2015年9月1日—2016年8月31日间出生）户籍在幼儿园服务范围内的幼儿入园；
平时如有缺额，可随时补招。幼儿园不得以任何形式进行入园、编班测试，不得以开设特色班、实验班等形式变相遴选生源，不得拒绝具有接受普通教育能力的残疾适龄幼儿就读。

▌优化服务 加强监督

在招生入园关键环节和关键时间，利用报纸、电视、网络等多种方式，及时公开招生信息，细致解读招生政策，有效开展宣传引导。
严格招生工作纪律，畅通举报渠道，对违规宣传、违规招生和违规收费的幼儿园予以严肃查处，维护公平、公正的招生秩序。

幼儿园招生工作有条不紊地进行中，而对于幼儿园的管理，成都市政府也出台了相应政策去规范管理。其中对于“健康校长”这一新职位的工作指导通知，引起了大众的热烈关注。

2月初，成都市教育局、市卫健委发出通知，要求全市中小学、幼儿园积极做好选聘“健康副校长”工作。据悉，成都民办中小学、幼儿园也将参照相应标准和条件自行聘任“健康副校长”。
关于“健康副校长”的规定
 

如何产生？

☞ 由卫健部门推荐，教育部门选聘，兼职不兼薪‍

《通知》规定，“健康副校长”将由卫健部门推荐专业人员，由教育部门选聘，兼职不兼薪。

“健康副校长”任职期满后，教育、卫健部门将对其工作情况进行考评，并将考评结果通报任职学校和本人所在单位，在评优评先、提拔任用时优先考虑；对“健康副校长”工作任务完成不力者进行批评教育，依旧不能完成任务的给予解除聘任。

而且，这个特别的“健康副校长”不是谁想当就能当的，有着严格的评选标准。

《通知》中规定，“健康副校长”须政治素质高、品德优良、作风正派、热心校园卫生工作，愿意参与青少年卫生与健康教育工作；具有医学背景，由从事与学校卫生有关的工作经历，符合学校副校长任职资格条件或同等条件，熟悉学校卫生知识，掌握专业技能，了解学校教育教学工作特点和学生身心成长规律，具备一定的教育教学能力和水平，具有较强的语言表达能力和组织协调能力；应具有本科以上学历，身体健康，能胜任“健康副校长”岗位职责相关的管理、指导工作。

● “健康副校长”具体管什么？

☞ 不管教育教学，只抓娃娃健康教育！‍

“健康副校长”有何特别之处呢？在学校Ta具体负责哪一方面的管理呢？

根据《通知》，“健康副校长”的职能将与普通的“副校长”有着大大的不同，因为他不管教育教学，只管娃娃们的健康。

“健康副校长”的主要职责是协助校长督促和指导学校（幼儿园）依照法律法规落实学校卫生工作；协助和指导学校实施学生健康状况监测和学生健康教育工作，培养学生良好的卫生习惯，提升学生健康生活观念；负责协调学校与周边医疗卫生机构的关系，促进学校与医疗机构建立业务合作关系。

此外，“健康副校长”还需协调学校与医院及社会有关方面的联系、沟通，促进学校、医院、社会“三位一体”卫生工作机制的完善；及时发现学校卫生管理工作和健康教育存在的问题，提出意见和建议；抓好学校传染病防控、食品、饮用水卫生安全、心理健康、环境卫生等重点卫生工作的落实，促进学生体质健康状况不断改善，促进近视率、患龋率、肥胖率检出的增长幅度得到抑制或逐步下降。

具体来说，“健康副校长”需协助制定学校卫生工作规划和计划，贯彻执行《学校卫生工作条例》，指导学校开设健康教育课程，做到计划、教材、课时、师资“四落实”，参与、指导、督查学校卫生管理工作，协助组织开展卫生相关应急演练与突发公共卫生事件处置，提高师生健康意识和应急处置能力。

根据学校实际情况，结合学生身心发展特点，指导学校开展有针对性的健康教育，建立以学校卫生专业技术人员为主、班主任为辅的卫生辅导员队伍，共同推进学校健康教育，用专业知识影响师生及家长，普及健康知识，提高健康素养。

落实“六个一”，即每月至少一次到学校现场指导学校卫生工作；每季度至少为学校全校师生上一次健康教育辅导课；每学期至少参加一次学校行政例会，研究学校卫生管理工作、课程设置、健康校园建设、常规工作落实情况等多方面工作；每学期召开一次与教师、学生和家长的座谈会或知识讲座；每学年向学校提交一次工作计划和工作总结；每年梳理一次学校卫生工作管理制度，并根据实际情况进行修改和完善。

● 如何考核？

☞ 实行非坐班制，兼职不兼薪‍

“健康副校长”是卫健部门负责从各公立医院、疾病预防控制中心、卫生计生执法监督机构、社区卫生服务中心、乡镇卫生院选拔推荐符合条件的人员。教育部门根据辖区内学校数，按照就近原则，在卫健部门推荐人选中聘任“健康副校长”，并颁发聘任证书。

据介绍，按照分级响应和属地管理原则，市教育、卫健部门负责从市直属医疗卫生机构中选聘市直属学校“健康副校长”，各区（市）县教育、卫健部门负责选聘本辖区各学校“健康副校长”，并颁发聘任证书，且将聘任情况报市教育、卫健部门备案。

按规定，“健康副校长”采取选聘制，任期两年，可连续聘任。任期内因工作变动或个人原因不能胜任的，由学校、本人或本人所在单位向同级教育、卫健部门提出，经会商研究后予以调整或重新选聘。“健康副校长”不占学校领导职数和人员编制，其工作任务计入选派单位工作量，兼职不兼薪，实行非坐班制。

市教育局相关部门负责人表示，此举旨在全面贯彻党的十九大精神，深入实施健康中国战略，加快推进教育现代化，进一步优化学校卫生工作管理体系，切实加强新时代校园卫生工作，培养学生健康观念和健康生活方式，提高学生健康素养。

成都幼教产业博览会暨中国幼教公益论坛西部峰会

2019年4月12-14日